Anna-Lena Östern, Åbo Akademi, Pedagogiska fakulteten, 1992
Sarja: Rapporter från Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi nr 3Asiasanat: kielen omaksuminen, kaksikielisyys, kielellinen kehitys, kognitiivinen kehitys, lapset (ikäryhmät), barn (åldersgrupper), kieltenopetus, språkutveckling, tvåspråkighet, språktillägnande, språkundervisning, kognitiv utveckling